КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство
В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участники группы делятся на подгруппы, каждой из которой предлагается выбрать карточку с именем одного из героев фильма и составить список того, что помогает (качества характера, навыки, поступки, обстоятельства и т.д.) и что мешает (качества характера, навыки, поступки, обстоятельства и т.д.) ему в достижении его целей. Обсуждение ведется в […]
В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Первый вариант: Участникам группы предлагается выбрать один из ключевых диалогов/монологов фильма и, применив примем драматизации, разыграть его, внеся в него необходимые, по их мнению, изменения, которые помогут героям изменить ситуацию в лучшую сторону. Второй вариант: Участникам группы предлагается обдумать и записать, а потом озвучить свое обращение к кому-либо из […]
В рубрику Программы курсов 1. Постановка диагноза. Жизнь прекрасна (50/50), реж. Джонатан Левин, 2011. 2. Лечение, больница. Хорошие дети не плачут (Achtste Groepers Huilen Niet), реж. Деннис Ботс, 2012. 3. Отношения с близкими. Истинные ценности (One True Thing), реж. Карл Франклин, 1998. 4. Переживания близких. Мой ангел-хранитель (My Sister’s Keeper), реж. Ник Кассаветис, 2009. Читать […]
В рубрику Методики для кинотерапии Помоги герою решить проблему. Инструкция: Участникам группы предлагается определить несколько проблем, стоящих перед главными героями фильма, а затем предложить способы их решения «Как бы я действовал, будь я на месте героя?» Возможный алгоритм: Определение проблемы Формулировка цели и задач Способствующие факторы Мешающие факторы Пошаговый план Альтернативные способы В работе может […]
В рубрику Методики для кинотерапии Инструкция: Перед просмотром участникам группы предлагается выписать встречающиеся в фильме позитивные и негативные ментальные установки типа «Я – конченый неудачник», «Я – самая обаятельная и привлекательная», «Все блондинки – дурочки», «Успех – это карьера», «Несогласных надо мочить» и т.п., которые определяют поведение и поступки героев и развитие событий в фильме. […]
В рубрику Методики для кинотерапии Инструкция: Участникам группы предлагается до или после просмотра фильма перечислить и обсудить переживаемые героем или всеми героями, участвующими в выбранной ситуации, чувства и мысли – как каждый воспринимает происходящее, что чувствует, что думает, почему реагирует определенным образом и каковы последствия этих процессов? После чего можно проиграть в драматизации желательные/нежелательные варианты […]