КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство
В рубрику Методики к сеансам кинотерапии Инструкция: Участникам предлагается поразмышлять о том, какие вопросы волнуют каждого героя, и о том, что бы они сами ответили на эти вопросы. Вопросы и ответы можно занести в таблицу. Вопрос героя участник1 участник2 участник3 …
В рубрику Психологические методики для сеансов кинотерапии Инструкция: После просмотра на доске помещаются в разнобой 5-10 ключевых понятий фильма и иллюстрирующие их кадры. Участникам предлагается подобрать пары и объяснить свой выбор. Участники также могут предложить другие сцены, иллюстрирующие предложенные ведущим понятия.
В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участники получают пронумерованным списком 10 ключевых понятий фильма (например, семья, кризис, диссоциация, гнев, дружба и т.п.), которые предлагается запомнить, записав под соответствующими номерами слова-ассоциации, возникшие после просмотра. После чего необходимо восстановить сами понятия и объяснить ассоциации.
В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция. Перед просмотром участникам предлагается записать 5-10 (в зависимость от количества участников группы), на их взгляд, самых важных ключевых понятий фильма (например, семья, кризис, диссоциация, гнев, дружба, предательство и т.п.) и расположить их по степени важности от самого важного к наименее важному – о чем же именно рассказывается в […]
В рубрику Психологические методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участникам группы предлагается расположить всех героев по шкале симпатии-антипатии от самого антипатичного к самому симпатичному и обосновать свои выборы. Получившиеся шкалы участники рисуют на доске. После чего участникам предлагается выбрать на своей шкале место для самого себя. Самый антипатичный Самый симпатичный
В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участники группы делятся на подгруппы, каждой из которой предлагается выбрать карточку с именем одного из героев фильма и составить список того, что помогает (качества характера, навыки, поступки, обстоятельства и т.д.) и что мешает (качества характера, навыки, поступки, обстоятельства и т.д.) ему в достижении его целей. Обсуждение ведется в […]