КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

мать-дочь

Хелена Бонэм-Картер: Счастье сделало меня доверчивее.

В ней нет ничего от «нормы»: праправнучка премьер-министра Великобритании; подруга самого парадоксального кинорежиссера мира; 45-летняя мать двоих маленьких детей; звезда, которая стремится скрыть лицо под гримом, делающим ее неузнаваемой. Встреча с Хеленой Бонэм-Картер, убежденной, что это полезно – иногда выходить из себя и бывать не в себе.   Встречаемся мы в кафе неподалеку от ее […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Стэнли и Айрис.

Стэнли и Айрис (Stanley & Iris), реж. Мартин Ритт, 1989. Нам не дано предугадать, за каким углом и в каком образе ждет нас наше счастье. Мы можем лишь ответить ему Да или Нет при личной встрече. По повести Пэта Баркера. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: мужчина-женщина, взаимопомощь, достижение счастья Мотто: Неграмотность – […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Незаконченная жизнь.

Незаконченная жизнь (An Unfinished Life), реж. Лассе Халльстрём, 2004. Когда вы теряете близкого вам человека, что вы делаете – вините себя и окружающих, сводите счеты с жизнью или прощаетесь, отпускаете и начинаете все заново?   Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: утрата, семья, человек-человек Мотто: Учитесь прощать, и вам легче будет жить. Круг […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Незнакомка.

В программы курсов по темам «Женщина и насилие» и «Эмиграция-иммиграция» Незнакомка (La sconosciuta), реж. Джузеппе Торнаторе, 2006. Когда мечты о счастливой жизни рушатся в результате череды трагических выборов, совпадений, обстоятельств, на что может опереться одинокая запутавшаяся женщина, в чем найти силы и решение? Только ли в мести? И не является ли жажда мести лишь маниакальным […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Испанский английский.

В программу кинотерапии по курсу Эмиграция-иммиграция: Испанский английский (Spanglish), реж. Джеймс Л. Брукс, 2004. Что труднее, адаптация в новой стране и новых условиях или адаптация в самом себе в своей семье? Каждый проживает свою жизнь, и да, в каждом живет свой герой. Простая история оказывается вовсе не такой простой… Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ сть, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Заплати другому.

Заплати другому (Pay It Forward), реж. Мими Ледер, 2000. Если ты хочешь изменить мир к лучшему, необязательно становиться большим предпринимателем или великим ученым, просто начни помогать тем, кто рядом… Фильм снят по мотивам романа Кэтрин Райан Хайд «Заплати другому» (Pay it Forward, 1999). Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, детская кинотерапия, человек-человек, взаимопомощь, становление […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,