КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

вера в себя

Мельница и крест.

Мельница и крест (Młyn i krzyż), реж. Лех Маевски, 2011. Неспешная красивейшая медитация над одной из картин Брейгеля: что будет, если погрузиться внутрь живописи и истории? Как история прорастает в человеке, а человек оставляет след в истории. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: творчество, вера, притча, дух Мотто: Творчество, останавливающее время. Круг психологических […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Масло Лоренцо.

В программы курсов Инвалидность, Смертельная болезнь, Поддержка родителей Масло Лоренцо (Lorenzo’s Oil), реж. Дордж Миллер, 1992. Что может быть трагичнее, когда ваш ребенок умирает, а медицина расписывается в своем бессилии? Можно ли с этим смириться или все-таки попытаться найти выход и спасти, пусть и неимоверными усилиями, поторатив на это всю свою жизнь? Основан на реальных […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Не навреди.

В программу курса кинотерапии по теме «Смертельная болезнь» Не навреди (First Do No Harm), реж. Джим Абрахамс, 1997. Представьте, что ваш ребенок внезапно заболевает и начинает умирать на ваших глазах, а окружающие врачи не могут помочь и говорят о тщетности и смирении… Основан на реальных событиях.   Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Осло.

Осло (Oslo), реж. Бартлетт Шер, 2021. «Что я могу? Ведь от меня ничего не зависит», — как часто ты повторяешь эти слова. А может, все-таки что-то можешь? А может, все-таки что-то зависит? Что позволяет незаметному человеку стать вершителем судеб? По пьесе Дж. Т. Роджерса. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Чингисхан.

Чингисхан (Тэмуджин) (Genghis Khan), реж. Ван Вэньцзэ, 2004. То, что в одни исторические периоды воспринимается как бесстрашное величие и героизм, в другие может оказаться жестокой агрессией и деспотизмом. Социально-психологические нормы не есть константа. Месть как ценностная установка и нравственный ориентир в наши времена представляется инфантильным токсичным варварством. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Человек, который познал бесконечность.

Человек, который познал бесконечность (The Man Who Knew Infinity), реж. Мэтт Браун, 2015. Чем вы готовы пожертвовать ради своего призвания? Сринивас жертвует всем – семьей, родиной, жизнью, но не верой. И превращается из нищего неграмотного мальчика в признанного математического гения. Основан на одноименном романе Роберта Каниджела. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наука, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,