КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

одиночество

Гитара.

Гитара (The Guitar), реж. Эми Редфорд, 2008. Екатерина Карпикова. Найти себя как способ исцеления. Когда в одночасье рушится твоя молодая жизнь, как бы ты поступил? Впал в отчаянье или отважился на кардинальные изменения? Начать жить так, как мечтал всю свою жизнь, но по каким-то причинам не решался. Вне нравственных оценок, но лишь идя на зов […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Норвежский лес.

Норвежский лес (Noruwei no mori), реж. Чан Ань Хунг, 2010. Фильм снят по роману Харуки Мураками «Норвежский лес». Что переживает взрослеющий человек? О чем думает, на что надеется, к чему стремится? Как определяют его судьбу переживаемые им травматические события? Делают ли они его сильнее или вынуждают сдаться? Молодой человек у порога самостоятельной жизни – что […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Чат.

Чат (Chatroom), реж. Хидео Наката, 2010. Мы, родители, так самоуверенно заявляем: «Я знаю своего ребенка!». Но знаем ли, понимаем, чувствуем ли? Чем он занимается, приходя из школы и запираясь в своей комнате? В наше время мир подростка не ограничивается двориком, огороженным заборчиком с калиткой, — он расширен интернетом до всемирной бесконечности. С кем общается ваш […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Хроники обыкновенного безумия.

Хроники обыкновенного безумия (Príbehy obycejného sílenství), реж. Петр Зеленка, 2005. Когда мы восклицаем нечто вроде «Этот мир безумен!», что именно мы имеем в виду? Может ли быть безумным мир, населенный разумными существами? Или это мы сами не слишком разумны, как нам хотелось бы думать? Маленький человек в большом мире: чем заняты его дни? о чем […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Таинственный Альберт Ноббс

Таинственный Альберт Ноббс (Albert Nobbs), реж. Родриго Гарсия, 2011. Как далеко могут завести человека переживание и сублимация пережитого в детстве или юности травматического опыта? А если они накладываются на специфические особенности характера и личности и усугубляются историческими социальными реалиями?.. И каждый действительно решает возникающие перед ним задачи и проблемы совершенно индивидуальным образом. И тогда что именно […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Стыд.

Стыд (Shame), реж. Стив МакКуин, 2011. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Попробуйте представить себе человека, пережившего в детстве серьезную психическую травму (в тексте фильма дается лишь намек — какую). Он разочарован, опустошен, утомлен бесконечным чувством вины и невозможностью найти выход. Он одинок даже тогда, когда он не один. Он не знает, чем заполнить образовавшуюся на месте […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,