КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

свобода

Пятая печать.

Пятая печать (Az ötödik pecsét), реж. Золтан Фабри, 1976. Когда ты стоишь перед реально трудным выбором, что тобой управляет – инстинкты, стереотипы, нравственность? «Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно» (Шопенгауэр), но только ее полное обоснование дает силы на нее опереться в решающий судьбу момент. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: притча, выбор, самопознание, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Прерванная жизнь.

Прерванная жизнь (Girl, Interrupted), реж. Джеймс Мэнголд, 1999. Жизнь прерывается не только смертью. Жизнь прерывается тогда, когда не понимаешь, что ты чувствуешь и что с тобой происходит. Жизнь прерывается, когда не знаешь, что дальше. Жизнь прерывается, когда вокруг равнодушие и пустота. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: психическое расстройство, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Кожа, в которой я живу.

Кожа, в которой я живу (La piel que habito), реж. Педро Альмодовар, 2011. Когда переживание утраты любимого человека превращается в манию мщения и воскрешения, итог может быть совершенно не предсказуемым… По роману Тьерри Жонке «Тарантул». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: утрата, месть, сексуальность Мотто: Здесь все люди ненормальны. Круг психологических проблем: созависимость, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Последний урок.

Последний урок (La journée de la jupe), реж. Жан-Поль Лильенфельд, 2008. Когда ты из последних сил пытаешься хорошо делать свою работу, но тебе не хватает ни знаний, ни умений, ни поддержки, чтобы справиться с навалившимися на тебя проблемами, в какую трагедию могут вылиться охватывающие тебя бессилие и отчаяние? А если при этом от тебя зависят […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс.

Класс (Entre les murs), реж. Лоран Канте, 2008. Ты, учитель в одной культуре, волею судьбы вынужден учить этой культуре детей, воспитанных и воспитываемых в совершенно других разных культурах. Возможно ли чему-то научить, не влияя на заданные параметры и не изменяя мировоззрение? Возможно ли избежать конфликтов? Возможно ли найти равновесие и как? По роману Франсуа Бигадо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Картахена.

Картахена (L’homme de chevet), реж. Ален Мон, 2009. Что испытывает человек, навсегда прикованный к постели? Что его радует, печалит, тревожит, злит? Что может его сделать счастливым и так ли сильно его жизнь отличается от жизни здорового человека? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность Мотто: У каждого своя боль. Круг психологических проблем: инвалидность […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,