КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

становление личности

Фильм «После». Семейная система.

Фильм «После» хотя и можно считать очередной мелодрамой, которая не будет выделятся оригинальностью сюжета, все же привлек меня одним интересным психологическим феноменом. Этот феномен касается личности Хардина и причин его деструктивного поведения. Какую функцию отыгрывает Хардин и какая роль в этой ситуации досталась Тессе, расскажу в ролике. Приятного просмотра!

Далее

Метки: , , ,

12 фильмов, которые нужно посмотреть с детьми.

Давно стало очевидно, что процесс образования ребенка не может и не должен ограничиваться стенами школы. Особенно сейчас, когда информацию можно получать сотнями разных способов. Но у абсолютной доступности свои минусы: не все, что просто и приятно, на самом деле полезно. Кинокритик Антон Долин рассказывает о том, как надо и не надо смотреть кино с детьми. Образование через кинематограф — тема очень скользкая. Например, показ кино на уроках литературы (экранизации) […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Унесенные ветром.

Унесенные ветром (Gone with the Wind), реж. Виктор Флеминг, Джордж Кьюкор, Сэм Вуд, 1939. Что такое эпическое кино? Это когда обо всем за четыре часа. Энциклопедия жизни. «Война и мир» и «Анна Каренина» в одном флаконе – американская версия. Фильм снят по мотивам романа Маргарет Митчелл «Унесенные ветром» (Gone with the Wind, 1936). Вопросы для […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Возвращение.

Возвращение, реж. А.Звягинцев, 2003. Каин убивает не Авеля, когда он убивает отца. Случайно. Начало времен. Для меня это фильм об отношениях сына-человека с богом-отцом. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, детская травма, притча, становление личности Мотто: Я бы мог любить тебя, если бы ты был другим. Круг психологических проблем: семья дети детская […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Корчак.

Корчак (Korczak), реж. Анджей Вайда, 1990. «Я никому не желал зла. Просто не знаю, как это делается». Что такое гуманизм, подвиг, милосердие? Все нравственные проблемы в одном фильме. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: мужество, война, наставник, лидер, выбор, человек-человек Мотто: Дети прежде всего. Круг психологических проблем: призвание служение война профессионализм профессиональная этика […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Нострадамус.

Нострадамус (Nostradamus), реж. Роджер Кристиан, 1994. Если ты решил изменить ход истории, измени сначала себя, свои мысли, свои поступки и свое окружение. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наука, вера, лидер, мужество Мотто: Дорожи своим богом. Круг психологических проблем: история наука кошмары сны вера наставник искушение инаковость лидер бунт осуждение предрассудки стереотипы равноправие […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,