КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

неприкаянность

Хромофобия.

Хромофобия (Chromophobia), реж. Марта Файнс, 2005. Когда, кажется, у вас все не ладится или, наоборот, все вроде бы ладится, но настроение все равно не к черту. Вы чего-то боитесь, но чего? И кто способен помочь? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, социальная драма, человек-человек Мотто: В данном случае нам нельзя лгать. Круг […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Пять легких пьес.

Пять легких пьес (Five Easy Pieces), реж. Боб Рейфелсон, 1970. Когда мы куда-то двигаемся, бежим, мы бежим куда-то или от чего-то? А может, мы просто бежим от самое себя? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: субпассионарность, семья, путь к себе, социальная драма Мотто: Бежать, чтобы не возникли подозрения. Круг психологических проблем: маленький человек […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Кто, если не мы.

Кто, если не мы, реж. Валерий Приёмыхов, 1998. Кто, если не мы, услышим наших детей, поймем их, поможем им? Фильм о том, как важно слушать и слышать, смотреть и видеть. Каждому каждого. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: детская кинотерапия, подросток, дружба, человек-человек Мотто: Кто, если не мы. Круг психологических проблем: ребенок подросток […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Лиля навсегда.

Лиля навсегда (Lilja 4-ever), реж. Лукас Мудиссон, 2002. Ты – одинокий подросток, тебя все предали – мать, любимый, взрослые, твоя родина, новая страна. И тогда самоубийство становится единственным выходом. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: подросток, эмиграция, самоубийство, субпассионарность, социальная драма Мотто: Эта жизнь – единственное, что у тебя […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Более странно, чем в раю.

В программу «Фильмы об эмиграции/иммиграции» Более странно, чем в раю (Stranger Than Paradise), реж. Джим Джармуш, 1984. Зачем человек едет в другую страну? О чем мечтает? И с чем сталкивается в реальности? Везде хорошо, где нас нет, или везде хорошо там, где мы? Что им движет — скука, беспечность, выбор, судьба? Вопросы для подробного психоанализа […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Пало Альто.

Пало Альто (Palo Alto), реж. Джиа Коппола, 2013. Неопределенность – пожалуй, самая частотная характеристика подросткового возраста. Кто я? Чего я хочу? Что мне делать? Куда идти? Кого слушать? Кому доверять? Попадать в неприятности – это хорошо или все-таки плохо?.. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: подростковые проблемы Мотто: Зачем ты стараешься казаться сумасшедшим? […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,