КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

свобода

Кожа, в которой я живу.

Кожа, в которой я живу (La piel que habito), реж. Педро Альмодовар, 2011. Когда переживание утраты любимого человека превращается в манию мщения и воскрешения, итог может быть совершенно не предсказуемым… По роману Тьерри Жонке «Тарантул». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: утрата, месть, сексуальность Мотто: Здесь все люди ненормальны. Круг психологических проблем: созависимость, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Последний урок.

Последний урок (La journée de la jupe), реж. Жан-Поль Лильенфельд, 2008. Когда ты из последних сил пытаешься хорошо делать свою работу, но тебе не хватает ни знаний, ни умений, ни поддержки, чтобы справиться с навалившимися на тебя проблемами, в какую трагедию могут вылиться охватывающие тебя бессилие и отчаяние? А если при этом от тебя зависят […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс.

Класс (Entre les murs), реж. Лоран Канте, 2008. Ты, учитель в одной культуре, волею судьбы вынужден учить этой культуре детей, воспитанных и воспитываемых в совершенно других разных культурах. Возможно ли чему-то научить, не влияя на заданные параметры и не изменяя мировоззрение? Возможно ли избежать конфликтов? Возможно ли найти равновесие и как? По роману Франсуа Бигадо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Картахена.

Картахена (L’homme de chevet), реж. Ален Мон, 2009. Что испытывает человек, навсегда прикованный к постели? Что его радует, печалит, тревожит, злит? Что может его сделать счастливым и так ли сильно его жизнь отличается от жизни здорового человека? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность Мотто: У каждого своя боль. Круг психологических проблем: инвалидность […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс коррекции.

Класс коррекции, реж. Иван И. Твердовский, 2014. Одно из основных условий любой сегрегации и издевательства – ментальная установка большинства, что ты – не такой, как они, что ты – существо низшего порядка, что ты не достоин ходить по этой земле рядом с ними. Фильм о том, когда ты не просто не такой, как все, но […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Бенедикт Камбербэтч: Цель – это несвобода.

Лет десять назад я в одном интервью сказал, как дурак: до 40 лет у меня будут дети. Никто всерьез это не воспринял, но сам я думаю: и зачем я это сморозил? Наверное, потому что до известной степени я видел в этом цель. Но цель ограничивает! Цель – это несвобода. А мир, вообще-то, – свобода. И […]

Далее

Метки: , , ,