КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство
После просмотра фильма «Вивариум» 2019 мало кто из вас не задался вопросом: что это было и в чем собственно смысл фильма? В разборе я предоставлю свое объяснение сути фильма «Вивариум», о чем в метафорическом смысле он может рассказывать и почему именно так выглядит его концовка. А еще, если у вас остался жуткий осадок после просмотра […]
В рубрику Психологические методики для сеансов кинотерапии/кинотренинга. Методика исследования «Незаконченные предложения» Сакса и Леви. Инструкция: ответь на вопросы теста, поставив себя на место героя. Тест включает 60 незаконченных предложений, которые могут быть разделены на 15 групп, характеризующих в той или иной степени систему отношений обследуемого к семье, к представителям своего или противоположного пола, к сексуальным […]
Казалось бы, давно уже понимаем головой, что «руки растут, откуда надо», потому что, к примеру, есть свой успешный бизнес, и что «со мной все в порядке», потому что есть счастливая семейная жизнь, потому что меня «любят просто так». Но внутренний голос мамы, болезненные воспоминания из детства возвращаются вновь и вновь, даже если в сегодняшней жизни […]
Что бы там ни говорили маститые кинорежиссеры, фильмы по комиксам сегодня перестали считаться «низким искусством» — по крайней мере, картины уровня «Джокера» Тодда Филлипса («Золотой лев» Венецианского фестиваля уж что-нибудь, да значит). Поместив в центр повествования заклятого врага Бэтмена, режиссер рассказывает историю одного безумия, заставляя зрителя сочувствовать (анти)герою. Или, во всяком случае, лучше его понимать. […]
Дискуссия в рамках 5-го Всероссийского психологического фестиваля «Другая арт-терапия: кино-, драма-, клоун-…» . Трансгендерный ребенок: что не так с семьей? Методический разбор киноматериала на примере картины “Моя жизнь в розовом цвете”, 1997, реж. Ален Берлине, отрывок видеозаписи второй части мастер-класса. Елена Викторовна ИОФФЕ канд. психол. наук, доцент кафедры психологии человека Института психологии Российского государственного педагогического […]
В качестве эпиграфа процитируем Анатолия Луначарского, если читатель еще помнит этого культурного соратника Владимира Ленина. «Здоровые эпохи… не нуждаются в психопатических выразителях. Если психически больной в такое время заговорит… его даже отправят в клинику. В эпохи неуравновешенные в культурном и в бытовом отношении (именно такой период эпохи нам демонстрирует фильм! – А. Ш.)… история ударяет […]