КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

стол переговоров

Джой.

Джой (Joy), реж. Дэвид О. Расселл, 2015. Путь к победе и радости тернист и труден. Это банально. Но не банален путь к победе и радости каждого из нас, потому что это личное преодоление, личное открытие, личное творчество, личный труд. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, бизнес, достижение цели, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Адвокат дьявола.

Адвокат дьявола (The Devil’s Advocate), реж. Тейлор Хэкфорд, 1997. Если бы вам в канун принятия важного решения предоставилась возможность заглянуть в свое будущее и увиденное заставило бы вас ужаснуться, что бы вы почувствовали и какое решение приняли бы? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: трансформация, карьера, бизнес, выбор, самопознание, притча Мотто: Убивать добротой – […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Что бы я сказал герою?

В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Первый вариант: Участникам группы предлагается выбрать один из ключевых диалогов/монологов фильма и, применив примем драматизации, разыграть его, внеся в него необходимые, по их мнению, изменения, которые помогут героям изменить ситуацию в лучшую сторону. Второй вариант: Участникам группы предлагается обдумать и записать, а потом озвучить свое обращение к кому-либо из […]

Далее

Метки: , , , , ,

Король говорит!

Король говорит! (The King’s Speech), реж. Том Хупер, 2010. Что стоит за теми или иными победами? Чего стоят человеку его достижения? С какими трудностями он сталкивается и какие препятствия преодолевает? Ведь часто мы видим лишь триумф и слышим аплодисменты в конце спектакля. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: детская […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Пятая печать.

Пятая печать (Az ötödik pecsét), реж. Золтан Фабри, 1976. Когда ты стоишь перед реально трудным выбором, что тобой управляет – инстинкты, стереотипы, нравственность? «Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно» (Шопенгауэр), но только ее полное обоснование дает силы на нее опереться в решающий судьбу момент. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: притча, выбор, самопознание, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Что бы я сказал на месте героя?

В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участникам группы предлагается после просмотра фильма с учетом решаемых терапевтических задач изменить/инсценировать ключевые проблемные (конфликтные) диалоги, отредактировав их таким образом, чтобы они не усугубляли проблему, а решали ее: «Что бы я сказал, будь я на месте героя/героини?» В помощь можно предложить опору на методики «Рука упрека и Рука […]

Далее

Метки: , , , , , , ,