КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

бедный-богатый

«Прачечная»: как устроен мир больших денег.

Как говорил Эйнштейн, если вы что-то не можете объяснить шестилетнему ребенку, вы сами этого не понимаете. Может, дошкольник после просмотра нового фильма Стивена Содерберга и не поймет, как устроен мир офшоров, фирм-однодневок и «прачечных», отмывающих деньги политиков, нечистых на руку бизнесменов и наркобаронов, но все остальные точно во всем разберутся. А сделать это важно, и […]

Далее

Метки: , , , , , ,

Алла Далит. Мне страшно.

После семинара о работе с Демоном, как субличности, самое то было сходить на «Джокера», дабы проверить на собственном восприятии противоречивые отзывы разных по статусу в кино и по-моему уважению людей. Сразу надо определить, что мнение моё построено исключительно на личности, выросшей на хорошей литературе, склонности к рефлексии и привычным мыслям о судьбах мира, а также […]

Далее

Метки: , , , , , , , ,

Елена.

Елена, реж. Андрей Звягинцев, 2011. Имеем ли мы право в этой жизни? На что? Какова мера этому праву? Кто определит меру справедливости? Откуда возникает ненависть, если еще вчера была любовь? Когда все вокруг безнравственны… Много вопросов. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, выбор, социальная драма, притча Мотто: Какое право вы имеете? Круг […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Имя Розы.

Имя Розы (Der Name der Rose), реж. Жан-Жак Анно, 1986. Средневековье, инквизиция, просвещение – так ли те времена отличаются от наших и можно ли чему-то научиться у истории? По роману Умберто Эко. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: вера, власть, наставник, философия Мотто: Без страха нет веры. Круг психологических проблем: история вера религия […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Убийцы фазанов.

Убийцы фазанов (Fasandræberne), реж. Миккель Нёргор, 2014. Как приводят к убийству личностные особенности и, совершив его, можно ли продолжать жить обычной жизнью? По роману Юсси Адлера-Ольсена. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: подростковые проблемы, зависимость, психическое расстройство Мотто: Круг психологических проблем: самоубийство преступление убийство подросток садизм психопатия наркотическая зависимость месть созависимость шизофрения психическое […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Джузеппе Москати: Исцеляющая любовь.

Джузеппе Москати: Исцеляющая любовь (Giuseppe Moscati: L’amore che guarisce), реж. Джакомо Кампиотти, 2007. Какими качествами должен обладать человек, выбирающий себе для поприща профессию помогать людям? Ведь профессионализм, это не только чисто профессиональные знания, но еще и соответствующие качества личности. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: человек-человек, становление личности, наставник, карьера, лидерство, оптимизм, счастье […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,