КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

депрессия

Дверь.

Дверь (Die Tür), реж. Анно Зауль, 2009. Как узнать, что нас ждет через пять минут? Казалось бы, такая малость – отвлечься и расслабиться всего на несколько минут… Можем ли мы вернуться в свое прошлое и исправить все, что натворили? Какой ценой? Успешный художник безмерно скорбит о гибели своей дочери и хотел бы все изменить… Вопросы […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Области тьмы.

Области тьмы (Limitless), реж. Нил Бергер, 2011. Чем резче и выше взлет, тем, как правило, болезненнее падение. Лифтовые модели развития быстры и заманчивы, но опасны и недолговечны. За соблазн искушениям придется платить высокую цену. Мы все это знаем, но редко можем устоять, когда сделано предложение, от которого трудно отказаться. Особенно, когда жизнь катится под откос. […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Норвежский лес.

Норвежский лес (Noruwei no mori), реж. Чан Ань Хунг, 2010. Фильм снят по роману Харуки Мураками «Норвежский лес». Что переживает взрослеющий человек? О чем думает, на что надеется, к чему стремится? Как определяют его судьбу переживаемые им травматические события? Делают ли они его сильнее или вынуждают сдаться? Молодой человек у порога самостоятельной жизни – что […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Я только хочу, чтобы вы меня любили.

Я только хочу, чтобы вы меня любили (Ich will doch nur, daß ihr mich liebt), реж. Райнер Вернер Фассбиндер, 1976. Тривиальная история маленького человека, любящего сына и заботливого мужа, подошедшего к последней черте, несмотря на все свои усилия быть хорошим и любимым… Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: влияние детской травмы на личность, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Чат.

Чат (Chatroom), реж. Хидео Наката, 2010. Мы, родители, так самоуверенно заявляем: «Я знаю своего ребенка!». Но знаем ли, понимаем, чувствуем ли? Чем он занимается, приходя из школы и запираясь в своей комнате? В наше время мир подростка не ограничивается двориком, огороженным заборчиком с калиткой, — он расширен интернетом до всемирной бесконечности. С кем общается ваш […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Стыд.

Стыд (Shame), реж. Стив МакКуин, 2011. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Попробуйте представить себе человека, пережившего в детстве серьезную психическую травму (в тексте фильма дается лишь намек — какую). Он разочарован, опустошен, утомлен бесконечным чувством вины и невозможностью найти выход. Он одинок даже тогда, когда он не один. Он не знает, чем заполнить образовавшуюся на месте […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,