КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

выбор

Хавьер Бардем: Во мне есть что-то женское.

Хавьер Бардем считает, что у него есть талант. И, что странно, имеет в виду совсем не тот, более чем очевидный, талант актерского перевоплощения. Более всего он ценит в себе способность испытывать … душевную боль. Встреча с человеком, который всегда умел расставлять приоритеты. Он говорит, у него есть особый талант. И имеет в виду вовсе не […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Дориан Грей.

Дориан Грей (Dorian Gray), реж. Оливер Паркер, 2009. Не следует путать книгу и кино – это разные жанры. Тем более, не стоит путать «экранизацию книги» и «фильм по книге». И так далее. Но если вы хотите увидеть историю деградации и раскаяния человека, вы ее увидите. По роману Оскара Уйльда «Портрет Дориана Грея». Вопросы для подробного […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Заложница.

Заложница (Taken), реж. Пьер Морель, 2007. Что бы вы сделали, если бы похитили вашего ребенка? А ведь в наше время похитить – это так просто, ведь похитить можно не только физически. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: выход из сложных жизненных ситуаций, подростковые проблемы, месть Мотто: Личное отношение определяет исход событий. Круг психологических […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Незнакомка.

В программы курсов по темам «Женщина и насилие» и «Эмиграция-иммиграция» Незнакомка (La sconosciuta), реж. Джузеппе Торнаторе, 2006. Когда мечты о счастливой жизни рушатся в результате череды трагических выборов, совпадений, обстоятельств, на что может опереться одинокая запутавшаяся женщина, в чем найти силы и решение? Только ли в мести? И не является ли жажда мести лишь маниакальным […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Испанский английский.

В программу кинотерапии по курсу Эмиграция-иммиграция: Испанский английский (Spanglish), реж. Джеймс Л. Брукс, 2004. Что труднее, адаптация в новой стране и новых условиях или адаптация в самом себе в своей семье? Каждый проживает свою жизнь, и да, в каждом живет свой герой. Простая история оказывается вовсе не такой простой… Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ сть, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Эмигранты.

В программу кинотерапии по теме Эмиграция-иммиграция: Эмигранты (Utvandrarna), реж. Ян Труэль, 1971. Когда тяжелый изматывающий труд на своей земле не позволяет прокормить семью, а поддержки ждать неоткуда, поневоле начинаешь задумываться о поисках счастья в других странах, и даже труднейший путь в неизвестность и многие опасности не могут тебя остановить. По роману Вильгельма Моберга. Вопросы для подробного […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,