КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство
Южане (Scorchers), реж. Дэвид Биэрд, 1991. Отец-одиночка выдает замуж единственную любимую дочь. Стареющая проститутка дает уроки профессионального мастерства целомудренной молодой жене и дочери своих постоянных клиентов. Два старых пьяницы наблюдают происходящее. Традиции и стереотипы, чудачество и страстные эмоции, чувство вины и страхи, грубоватый деревенский юмор и трагикомедия – все переплелось в обычной жизни маленькой семьи […]
16 мая 2015 года, вторая встреча группы «Смотрим кино». В программе — фильм Дэвида Фрэнкела «Весенние надежды» и разговор на тему «Что такое семейное счастье?». Перед началом фильма мы начали разговор о том, что ощущает, как переживает человек счастье — каковы его внутренние, психические, атрибуты, так как внешние ситуации и условия, в которых живет переживающий […]
Весенние надежды (Hope Springs), реж. Дэвид Фрэнкел, 2012. Прожив в благополучном браке 31 год, Кей вдруг понимает, что она больше не может так дальше жить, и если не произойдут изменения, то она будет вынуждена уйти от все еще любимого человека и отца своих детей. Что же случилось? Чего так остро не хватает Кей для того, […]
Дорогие друзья! Вторая встреча группы «Смотрим кино» состоится в субботу 16 мая в 14.30. Место встречи: Антикафе, Unikkotie 3D (2.этаж), Вантаа. Тема встречи: Сохранение семейного счастья. • продолжение разговора о счастье: что оно такое в разных его вариантах? • что делать, когда проходит влюбленность и наступает охлаждение в отношениях? • семейная терапия как действенный инструмент […]
Я только хочу, чтобы вы меня любили (Ich will doch nur, daß ihr mich liebt), реж. Райнер Вернер Фассбиндер, 1976. Тривиальная история маленького человека, любящего сына и заботливого мужа, подошедшего к последней черте, несмотря на все свои усилия быть хорошим и любимым… Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: влияние детской травмы на личность, […]
Чат (Chatroom), реж. Хидео Наката, 2010. Мы, родители, так самоуверенно заявляем: «Я знаю своего ребенка!». Но знаем ли, понимаем, чувствуем ли? Чем он занимается, приходя из школы и запираясь в своей комнате? В наше время мир подростка не ограничивается двориком, огороженным заборчиком с калиткой, — он расширен интернетом до всемирной бесконечности. С кем общается ваш […]