КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

стыд

Сальма Хайек: Мы сами выбираем свою роль.

Oна маленькая и мускулистая и действительно звезда – во всяком случае, она блестит буквально. У нее яркая кожа, сияющие глаза, гладкие блестящие волосы. Жесты и взгляд быстрые, весь ее образ не предполагает разночтений: эта женщина – сгусток энергии, она неутомима и не позволяет никому и ничему застать себя врасплох. При телефонном разговоре она, не подумав […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , ,

Тильда Суинтон: Я счастливее, когда молчу.

В 10 лет я ехала в поезде, и мне пришло в голову, что ни один сосед по вагону не догадывается, какая же я жалкая личность на самом деле. Это было настоящее откровение: то, что ты показываешь окружающим, совсем не обязательно чувствовать. Я родилась в семье военных. У моих братьев с рождения был план жизни — устроенной, предсказуемой и почетной. Они пошли в ту же школу, что и их отец, дед и прадед, с детства учились стрелять и жили ритуалами. Мне казалось, что […]

Далее

Метки: , , , , , , , , ,

Пятая печать.

Пятая печать (Az ötödik pecsét), реж. Золтан Фабри, 1976. Когда ты стоишь перед реально трудным выбором, что тобой управляет – инстинкты, стереотипы, нравственность? «Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно» (Шопенгауэр), но только ее полное обоснование дает силы на нее опереться в решающий судьбу момент. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: притча, выбор, самопознание, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Ключи от дома.

Ключи от дома (Le Chiavi di casa), реж. Джанни Амелио, 2004. Когда в тяжелых родах умирает любимая жена, оставляя ребенка-инвалида, насколько может быть глубока травма и сколько потребуется лет и усилий, чтобы преодолеть ее? Сколько требуется усилий, чтобы простить того, кто тебя предал? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность, покаяние Мотто: Иногда […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс.

Класс (Entre les murs), реж. Лоран Канте, 2008. Ты, учитель в одной культуре, волею судьбы вынужден учить этой культуре детей, воспитанных и воспитываемых в совершенно других разных культурах. Возможно ли чему-то научить, не влияя на заданные параметры и не изменяя мировоззрение? Возможно ли избежать конфликтов? Возможно ли найти равновесие и как? По роману Франсуа Бигадо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Картахена.

Картахена (L’homme de chevet), реж. Ален Мон, 2009. Что испытывает человек, навсегда прикованный к постели? Что его радует, печалит, тревожит, злит? Что может его сделать счастливым и так ли сильно его жизнь отличается от жизни здорового человека? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность Мотто: У каждого своя боль. Круг психологических проблем: инвалидность […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,