КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

наглость

Великий уравнитель.

Великий уравнитель (The Equalizer), реж. Антуан Фукуа, 2014. Что делать, если ты решил уйти на покой, но совесть и справедливость на покой уйти не могут? В чем же заключается героизм? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: выбор, депрессия, месть Мотто: Измени свой мир. Круг психологических проблем: наставник характер воспоминания одиночество интуиция проституция утрата […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Найти Форрестера.

Найти Форрестера (Finding Forrester), реж. Гас Ван Сент, 2000. Найти наставника в жизни, под влиянием которого оформится твой характер и определится призвание, – большая удача. Найти в нем старшего друга на всю жизнь – огромное счастье. Как и найти сына в ученике. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наставник, депрессия, подросток, взросление, дружба […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс.

Класс (Entre les murs), реж. Лоран Канте, 2008. Ты, учитель в одной культуре, волею судьбы вынужден учить этой культуре детей, воспитанных и воспитываемых в совершенно других разных культурах. Возможно ли чему-то научить, не влияя на заданные параметры и не изменяя мировоззрение? Возможно ли избежать конфликтов? Возможно ли найти равновесие и как? По роману Франсуа Бигадо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Области тьмы.

Области тьмы (Limitless), реж. Нил Бергер, 2011. Чем резче и выше взлет, тем, как правило, болезненнее падение. Лифтовые модели развития быстры и заманчивы, но опасны и недолговечны. За соблазн искушениям придется платить высокую цену. Мы все это знаем, но редко можем устоять, когда сделано предложение, от которого трудно отказаться. Особенно, когда жизнь катится под откос. […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,