КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

Оптимизм

Масло Лоренцо.

В программы курсов Инвалидность, Смертельная болезнь, Поддержка родителей Масло Лоренцо (Lorenzo’s Oil), реж. Дордж Миллер, 1992. Что может быть трагичнее, когда ваш ребенок умирает, а медицина расписывается в своем бессилии? Можно ли с этим смириться или все-таки попытаться найти выход и спасти, пусть и неимоверными усилиями, поторатив на это всю свою жизнь? Основан на реальных […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Унесенные ветром.

Унесенные ветром (Gone with the Wind), реж. Виктор Флеминг, Джордж Кьюкор, Сэм Вуд, 1939. Что такое эпическое кино? Это когда обо всем за четыре часа. Энциклопедия жизни. «Война и мир» и «Анна Каренина» в одном флаконе – американская версия. Фильм снят по мотивам романа Маргарет Митчелл «Унесенные ветром» (Gone with the Wind, 1936). Вопросы для […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Чудо.

В программу курса кинотерапии «Инвалидность». Чудо (Wonder), реж. Стивен Чбоски, 2017. Идеальная история про ребенка с редким генетическим заболеванием, его папу, маму, старшую сестру и друзей. Как должно быть. В основу фильма лёг роман «Чудо» (2012) писательницы R.J. Palacio. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, тяжелое заболевание, человек-человек, взаимопомощь, детская кинотерапия, оптимизм […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Про любовь.

Про любовь, реж. Анна Меликян, 2015. На вопрос «Что такое любовь?» не может быть универсального ответа. Как и на вопрос «Что такое счастье?». Каждый ответит на них по-своему. Причем ответы могут меняться с течением времени и образования нового опыта. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: Теория Отношений: мужчина — женщина, Счастье, Оптимизм Мотто: […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Невезучие.

Невезучие (La chèvre), реж. Франсис Вебер, 1981. Что делать, если вы добродушный, веселый, храбрый, честный человек, но вам катастрофически не везет буквально во всем? Дословный перевод названия — «Коза», фр. La Chèvre, что означает «Приманка», «Ловля на живца», также существует французское идиоматическое выражение фр. «rendre chèvre» — «выводить из себя». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: выход, дружба, неудачник, оптимизм, выбор Мотто: Для […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Джузеппе Москати: Исцеляющая любовь.

Джузеппе Москати: Исцеляющая любовь (Giuseppe Moscati: L’amore che guarisce), реж. Джакомо Кампиотти, 2007. Какими качествами должен обладать человек, выбирающий себе для поприща профессию помогать людям? Ведь профессионализм, это не только чисто профессиональные знания, но еще и соответствующие качества личности. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: человек-человек, становление личности, наставник, карьера, лидерство, оптимизм, счастье […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,