КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

дисциплина

Золотые руки.

Золотые руки (Gifted Hands: The Ben Carson Story), реж. Томас Картер, 2009. Что помогает преодолеть сомнения и страхи и вырастить из проблемного подростка талантливого профессионала своего дела? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: вера, становление личности, мотивация Мотто: Ты сможешь стать в этой жизни, кем захочешь. Круг психологических проблем: профессионализм призвание семья тяжелое […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Имя Розы.

Имя Розы (Der Name der Rose), реж. Жан-Жак Анно, 1986. Средневековье, инквизиция, просвещение – так ли те времена отличаются от наших и можно ли чему-то научиться у истории? По роману Умберто Эко. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: вера, власть, наставник, философия Мотто: Без страха нет веры. Круг психологических проблем: история вера религия […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Сотворившая чудо.

В программу курса кинотерапии по теме Инвалидность Сотворившая чудо (The Miracle Worker), реж. Артур Пенн, 1962. Какими качествами должен обладать учитель, чтобы спасти душу ученика, воспитать сознание? Возможно ли это и при каких условиях? Фильм основан на автобиографии Хелен Келлер «История моей жизни». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность, становление личности, трансформация, учитель […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Одержимость.

Одержимость (Whiplash), реж. Дэмьен Шазелл, 2013. Учитель – ученик: где проходит граница меры в этих отношениях и есть ли она? От чего это зависит? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: творчество, наставник, подросток, лидер, взросление Мотто: Если ты здесь не просто так – кайфуй. Преодолей пределы ожидаемого. Круг психологических проблем: творчество наставник талант […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Колин Ферт: Мне надоело быть серьезным!

Уверенность, надежность, мужественность. Разум и чувство. Гордость и никаких предубеждений. Именно этот понятийный ряд приходит на ум при встрече с Колином Фертом… Но таким представлениям о себе он отнюдь не стремится соответствовать.   Cначала мне кажется, он выбрал странное место для встречи. Доки святой Екатерины. Старые доки, превращенные в элитное жилье, офисы и галереи. Узкие […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Второй шанс.

Второй шанс (Gridiron Gang), реж. Фил Джоану, 2006. Когда в тебя не верит никто, даже собственные родители, можно ли сделать усилие, чтобы изменить свою жизнь? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: подростковые проблемы, взросление, наставник, спорт, лидер, социальная драма Мотто: Делать невозможное, раз возможное не работает. Учить не только […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,