КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

застенчивость

Старший сын.

Старший сын, реж. Виталий Мельников, 1975. Вы живете в маленьком городке давно уже привычной заурядной жизнью, но у вас на пороге вдруг появляется неизвестный взрослый сын и чувства воскресают вновь… По пьесе Александра Вампилова. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, подросток, неудачник, становление личности, человек-человек Мотто: Не обманывай тех, кто тебе верит. […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Человек без лица.

Человек без лица (The Man Without a Face), реж. Мэл Гибсон, 1993. Когда-то вы пережили травму, и теперь ваша жизнь кажется вам пустой, одинокой, никому не нужной, но вдруг вы встречаете лучшего друга там, где и не ожидали никого встретить… По роману Изабелль Холланд. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наставник, тяжелое заболевание, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

X+Y.

В программу фильмов об Аутизме X+Y (X+Y), реж. Морган Мэтьюз, 2014. На что похоже детство аутичного гения? Как складываются отношения с близкими и сверстниками? Где искать поддержки и помощи? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: аутизм, учитель, семья, дружба Мотто: Непонимание – не повод для нелюбви. Круг психологических проблем: аутизм синдром Аспергера психическое […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Стэнли и Айрис.

Стэнли и Айрис (Stanley & Iris), реж. Мартин Ритт, 1989. Нам не дано предугадать, за каким углом и в каком образе ждет нас наше счастье. Мы можем лишь ответить ему Да или Нет при личной встрече. По повести Пэта Баркера. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: мужчина-женщина, взаимопомощь, достижение счастья Мотто: Неграмотность – […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Король говорит!

Король говорит! (The King’s Speech), реж. Том Хупер, 2010. Что стоит за теми или иными победами? Чего стоят человеку его достижения? С какими трудностями он сталкивается и какие препятствия преодолевает? Ведь часто мы видим лишь триумф и слышим аплодисменты в конце спектакля. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: детская […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Игры разума.

Игры разума (A Beautiful Mind), реж. Рон Ховард, 2001. Каково это – жить, узнав, что практически вся твоя жизнь – шизофреническая несуществующая реальность? И так ли сильно отличаются от болезни банальные бытовые иллюзии нашего, считающегося здоровым, разума? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: психическое расстройство, тяжелое заболевание, наука, преодоление […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,