КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

злость

Картахена.

Картахена (L’homme de chevet), реж. Ален Мон, 2009. Что испытывает человек, навсегда прикованный к постели? Что его радует, печалит, тревожит, злит? Что может его сделать счастливым и так ли сильно его жизнь отличается от жизни здорового человека? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность Мотто: У каждого своя боль. Круг психологических проблем: инвалидность […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс коррекции.

Класс коррекции, реж. Иван И. Твердовский, 2014. Одно из основных условий любой сегрегации и издевательства – ментальная установка большинства, что ты – не такой, как они, что ты – существо низшего порядка, что ты не достоин ходить по этой земле рядом с ними. Фильм о том, когда ты не просто не такой, как все, но […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Чат.

Чат (Chatroom), реж. Хидео Наката, 2010. Мы, родители, так самоуверенно заявляем: «Я знаю своего ребенка!». Но знаем ли, понимаем, чувствуем ли? Чем он занимается, приходя из школы и запираясь в своей комнате? В наше время мир подростка не ограничивается двориком, огороженным заборчиком с калиткой, — он расширен интернетом до всемирной бесконечности. С кем общается ваш […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Хороший мальчик.

Хороший мальчик (Beautiful Boy), реж. Шон Ку, 2010. Он был такой хороший мальчик… Мы его так любили… Наши дети остаются нашими детьми всегда, какими бы они ни были и что бы они ни совершили. И как счастливы те родители, которым суждено радоваться и гордиться, и как безутешны те, кто скорбит и переживает чувства вины и […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

loading