КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

бестактность

Отец.

Отец (The Father), реж. Флориан Зеллер, 2020. Престарелые родители – это, наверное, всегда непросто. Но все становится намного сложнее, когда они начинают терять себя и вас еще при жизни. Блуждание в лабиринтах памяти без надежды на выход. По пьесе Флориана Зеллера. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: старость, тяжелое заболевание, семья Мотто: Другой видит […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Снежный пирог.

В программу курса «Аутизм» Снежный пирог (Snow Cake), реж. Марк Эванс, 2006. А если у вас не ребенок с особыми потребностями, а особый родитель – что делать? Особый сосед, особый подчиненный, особый клиент… Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: аутизм, психическое расстройство, покаяние, человек-человек Мотто: Чувствуй не то, что […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Слово на букву А.

В Программу курса по теме Аутизм Слово на букву А (The A Word), реж. Питер Каттанео, Доминик Леклерк, Сьюзэн Талли, 2016. Честная история о том, как одна обычная семья принимает известие, что у младшего сына аутизм, и как каждый учится жить с этим фактом и строить свои отношения с мальчиком и окружающими. Оказывается, проблемы Джо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Мэри и Макс.

В программу курса по теме Аутизм Мэри и Макс (Mary and Max), реж. Адам Бенжамин Эллиот, 2009. Каким образом происходят встречи в нашей жизни? По воле неумолимого рока или стечению элементарных случайностей? Кто из встретившихся нам людей просто прохожий, а кто способен сыграть свою уникальную роль и стать единственным другом на всю жизнь? В каком […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Адам.

В программу курса кинотерапии «Аутизм» Адам (Adam), реж. Макс Майер, 2009. Отношения и взаимодействие с психически необычным человеком – насколько они непредсказуемы, нетипичны и трудны? И в чем действительная их проблема – в необычном человеке или в наших привычках, стереотипах и желаниях? Возможно ли найти решение возникающих противоречий или все-таки единственный выход в отказе от […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс коррекции.

Класс коррекции, реж. Иван И. Твердовский, 2014. Одно из основных условий любой сегрегации и издевательства – ментальная установка большинства, что ты – не такой, как они, что ты – существо низшего порядка, что ты не достоин ходить по этой земле рядом с ними. Фильм о том, когда ты не просто не такой, как все, но […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,