КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

унижение

Последний урок.

Последний урок (La journée de la jupe), реж. Жан-Поль Лильенфельд, 2008. Когда ты из последних сил пытаешься хорошо делать свою работу, но тебе не хватает ни знаний, ни умений, ни поддержки, чтобы справиться с навалившимися на тебя проблемами, в какую трагедию могут вылиться охватывающие тебя бессилие и отчаяние? А если при этом от тебя зависят […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Осенняя соната.

Осенняя соната (Höstsonaten), реж. Ингмар Бергман, 1978. «Мать и дочь: какое страшное сплетение любви и ненависти, добра и зла…» Пожалуй, в этой фразе поместилось все содержание фильма. Трагическая история взаимонепонимания двух близких людей. Так любят они друг друга или все-таки ненавидят? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семейные проблемы, человек-человек Мотто: У каждого […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Из времени во время.

Из времени во время (From Time to Time), реж. Джулиан Феллоуз, 2009. Каким образом прошлое твоей семьи влияет на тебя, твое настоящее и будущее? Что ты можешь узнать о себе, узнавая историю своих предков? Может, эти взаимосвязи гораздо более прочны и явственны, чем тебе кажется? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: детская кинотерапия, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Великан.

Великан (The Mighty), реж. Питер Челсом, 1998. Чтобы быть великаном необязательно быть большого роста. Чтобы быть настоящим великаном, нужно иметь большое сердце. Возможно, слишком большое, чтобы безболезненно поместиться в маленьком теле, но при этом помочь справиться с трудностями и вселить надежду в сердца нуждающихся в ней. Снят по роману Родмана Филбрика «Великан». Вопросы для подробного […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс коррекции.

Класс коррекции, реж. Иван И. Твердовский, 2014. Одно из основных условий любой сегрегации и издевательства – ментальная установка большинства, что ты – не такой, как они, что ты – существо низшего порядка, что ты не достоин ходить по этой земле рядом с ними. Фильм о том, когда ты не просто не такой, как все, но […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Девушка с жемчужной сережкой.

Девушка с жемчужной сережкой (Girl with a Pearl Earring), реж. Питер Веббер, 2003. Что значит жить жизнью, в которой буквально все может стать произведением искусства, вызывающим восхищение наблюдаемым чудом? И что происходит, когда в этой жизни появляется человек, никогда ранее не видевший ни одного чуда, но все время его искавший? Из чего рождаются шедевры? Вопросы […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,