КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

побег

Капитан Волконогов бежал.

Капитан Волконогов бежал, реж. Наташа Меркулова, Алексей Чупин, 2021. Угроза неминуемой смерти как триггер к переоценке ценностей и трансформации. Почему человек, не смущаясь, творит зло до того момента, как ему самому не начинает угрожать смерть? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: покаяние, притча, социальная драма, вера, выбор, экзистенциальный кризис, человек-человек, трансформация Мотто: Прощение […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Мечтая об Аргентине.

Мечтая об Аргентине (Imagining Argentina), реж. Кристофер Хэмптон, 2003. До каких низин несправедливости может дойти диктатура в желании угнетения свободы и до каких высот духа может подняться свободный человек? По роману Лоуренса Торнтона «Мечтая об Аргентине». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: политика, человек-человек, мужество, трудная ситуация, социальная драма, заключение Мотто: Мечтая о […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Безумие.

Безумие (Asylum), реж. Дэвид Маккензи, 2005. Любовь или страсть? Чувства или рассудок? Пассивность или действие? Благополучная стабильность или бурная неизвестность? Что выберете вы и почему? Фильм снят по мотивам романа «Приют» Патрика МакГрата. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, сексуальность, психическое расстройство, мужчина-женщина Мотто: Я не хочу делить. Круг психологических проблем: семья сексуальность […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Молчание Лорны.

В программу кинотерапии по курсу Миграция-иммиграция Молчание Лорны (Le silence de Lorna), реж. Жан-Пьер Дарденн, Люк Дарденн, 2008. Когда заканчивается прагматизм и начинается сострадание? Где проходит граница того, еще что допустимо, а что уже нет? Кто имеет право оправдания или осуждения? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: миграция, социальная драма, субпассионарии, выбор Мотто: […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Клетка для канареек.

Клетка для канареек, реж. Павел Чухрай, 1983. Когда ты подросток и чувствуешь, что тебя заперли в клетке, а тебе так хочется вырваться на волю и дышать полной грудью… По мотивам пьесы А. Сергеева «Случай на вокзале». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: подросток Мотто: В каждом человеке должна звучать музыка. Круг психологических проблем: подросток правонарушение […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Колония Дигнидад.

Колония Дигнидад (Colonia), реж. Флориан Галленбергер, 2015. Почему становится возможным существование таких мест, как колония? Ведь дело же не только в политических играх и коррумпированности власти. Что побуждает людей часто добровольно становиться жертвами маньяков? И ведь это может происходить на уровне целого государства. Основано на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,