КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

Инвалидность

Сотворившая чудо.

В программу курса кинотерапии по теме Инвалидность Сотворившая чудо (The Miracle Worker), реж. Артур Пенн, 1962. Какими качествами должен обладать учитель, чтобы спасти душу ученика, воспитать сознание? Возможно ли это и при каких условиях? Фильм основан на автобиографии Хелен Келлер «История моей жизни». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность, становление личности, трансформация, учитель […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Основные принципы добра.

В список фильмов по теме Инвалидность Основные принципы добра (The Fundamentals of Caring), реж. Роб Барнетт, 2015. Что переживает мать, когда знает, что ее единственный сын не просто инвалид, а должен умереть? Что переживает сам этот единственный неглупый сын любящей матери? Что переживает человек, по воле судьбы оказавшийся в сиделках саркастичного подростка-инвалида? По роману Джонатана […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Тэмпл Грандин.

В программу кинотерапии по теме Аутизм Тэмпл Грандин (Temple Grandin), реж. Мик Джексон, 2010. Если бы у вашего ребенка были некоторые, скажем так, особенности, которые делали его сильно отличающимся от других сверстников, какими была бы ваша реакция и ваши действия? Что, если вы сами были бы тем самым сильно отличающимся от остальных? Основан на реальных […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Человек без лица.

Человек без лица (The Man Without a Face), реж. Мэл Гибсон, 1993. Когда-то вы пережили травму, и теперь ваша жизнь кажется вам пустой, одинокой, никому не нужной, но вдруг вы встречаете лучшего друга там, где и не ожидали никого встретить… По роману Изабелль Холланд. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наставник, тяжелое заболевание, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Скафандр и бабочка.

В программу курса кинотерапии по теме «Инвалидность» Скафандр и бабочка (Le scaphandre et le papillon), реж. Джулиан Шнабель, 2007. Что бы вы чувствовали, если бы в самом расцвете сил вас вдруг разбил полный паралич? В чем бы находили жизнь и из чего бы черпали к ней силы? В основе одноименный автобиографический роман Жана-Доменика Боби. Вопросы […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Только представь.

В программу курса кинотерапии по теме Инвалидность: Только представь (Imagine), реж. Анджей Якимовский, 2012. Возможно ли выйти за рамки привычных стереотипов? Чем мы рискуем и что приобретаем? Возможно ли преодолеть непреодолимое? Имеет ли право тот, кто зовет нас к свободе, звать и учить? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность, преодоление, наставник Мотто: […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,