КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

невроз

Проблеск гениальности.

Проблеск гениальности (Flash of Genius), реж. Марк Абрахам, 2008. Если бы вам за отказ от своей мечты и убеждений предложили миллионы долларов, как бы вы поступили? Что движет человеком, выбирающим путь борьбы за свои идеалы в то время, как большинство окружающих отказываются от них? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Бёрдмен.

Бёрдмен (Birdman or (The Unexpected Virtue of Ignorance)), реж. Алехандро Гонсалес Иньярриту, 2014. Любовь к творчеству, тщеславие, экзистенциальный кризис, депрессия, шизофрения? Разобраться в том, что мучает человека, бывает очень и очень непросто. И да, о чем же мы говорим, когда говорим о любви? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: творчество, неудачник, экзистенциальный кризис […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Кира Муратова. Меня всегда поражал характер человека.

— Как к вам приходят идеи фильмов? — (со смехом) Самый трудный вопрос для режиссеров… По-моему, ответы они придумывают. А мне идеи приходят с черного входа, случайно. За исключением «Перемены участи». Рассказ Моэма «Записка» — бульварный, не самый лучший — производил на меня сильное физиологическое впечатление. Эти банальные речевые обороты наподобие «в ее глазах зажглись дьявольские […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Король говорит!

Король говорит! (The King’s Speech), реж. Том Хупер, 2010. Что стоит за теми или иными победами? Чего стоят человеку его достижения? С какими трудностями он сталкивается и какие препятствия преодолевает? Ведь часто мы видим лишь триумф и слышим аплодисменты в конце спектакля. Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: детская […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Последний урок.

Последний урок (La journée de la jupe), реж. Жан-Поль Лильенфельд, 2008. Когда ты из последних сил пытаешься хорошо делать свою работу, но тебе не хватает ни знаний, ни умений, ни поддержки, чтобы справиться с навалившимися на тебя проблемами, в какую трагедию могут вылиться охватывающие тебя бессилие и отчаяние? А если при этом от тебя зависят […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Дикая природа Джеймса

Дикая природа Джеймса (All the Wilderness), реж. Майкл Джонсон, 2014. По своему геному человек более, чем на 95%, животное. Животное со всеми свойственными животному миру инстинктами, функциями, эмоциями и реакциями. Но что именно отличает его от животного и есть ли эти отличия в действительности? Как может ответить на эти вопросы подросток, маленьким мальчиком видевший самоубийство […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,