КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

раздражение

Класс.

Класс (Entre les murs), реж. Лоран Канте, 2008. Ты, учитель в одной культуре, волею судьбы вынужден учить этой культуре детей, воспитанных и воспитываемых в совершенно других разных культурах. Возможно ли чему-то научить, не влияя на заданные параметры и не изменяя мировоззрение? Возможно ли избежать конфликтов? Возможно ли найти равновесие и как? По роману Франсуа Бигадо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Ешь, молись, люби.

Ешь, молись, люби (Eat Pray Love), реж. Райан Мерфи, 2010. Тебе около сорока, ты преуспевающий писатель да к тому же недурна собой, у тебя любящий муж и прекрасный дом, и вдруг ты вскакиваешь среди ночи в истерике «Так больше не может продолжаться! Я никогда еще не чувствовала себя такой одинокой и несчастной!» Что ты сделаешь […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Жертвуя пешкой.

Жертвуя пешкой (Pawn Sacrifice), реж. Эдвард Цвик, 2014. Является ли безумие одним из основных атрибутов гениальности и при каких условиях? Хорошо ли это, быть гением? Как окружающая среда – от семьи до государства – воздействует на гиперсензитивную психику? И может ли гений противопоставить что-либо охватывающему его безумию? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Прошлой ночью в Нью-Йорке.

Прошлой ночью в Нью-Йорке (Last Night), реж. Мэсси Таджедин, 2009. Что такое любовь и страсть? Что такое измена и верность? Наверное, каждый рано или поздно задает себе эти вопросы. И когда важно найти на них ответы? До брака или уже после? Легко ли их найти, да и возможно ли? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Осенняя соната.

Осенняя соната (Höstsonaten), реж. Ингмар Бергман, 1978. «Мать и дочь: какое страшное сплетение любви и ненависти, добра и зла…» Пожалуй, в этой фразе поместилось все содержание фильма. Трагическая история взаимонепонимания двух близких людей. Так любят они друг друга или все-таки ненавидят? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семейные проблемы, человек-человек Мотто: У каждого […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Девушка с жемчужной сережкой.

Девушка с жемчужной сережкой (Girl with a Pearl Earring), реж. Питер Веббер, 2003. Что значит жить жизнью, в которой буквально все может стать произведением искусства, вызывающим восхищение наблюдаемым чудом? И что происходит, когда в этой жизни появляется человек, никогда ранее не видевший ни одного чуда, но все время его искавший? Из чего рождаются шедевры? Вопросы […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,