КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

сочувствие

Прах Анджелы.

В программу кинотерапии по теме Эмиграция-иммиграция Прах Анджелы (Angela’s Ashes), реж. Алан Паркер, 1999. Когда рушатся мечты и приходится возвращаться к исходной точке, хватит ли у вас сил, чтобы подняться? Как воспринимают наши дети наши взрослые проблемы и какие травмы у них остаются? Фильм снят по мотивам мемуаров Фрэнка МакКорта «Прах Анджелы» (Angela’s Ashes, 1996). Вопросы […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Испанский английский.

В программу кинотерапии по курсу Эмиграция-иммиграция: Испанский английский (Spanglish), реж. Джеймс Л. Брукс, 2004. Что труднее, адаптация в новой стране и новых условиях или адаптация в самом себе в своей семье? Каждый проживает свою жизнь, и да, в каждом живет свой герой. Простая история оказывается вовсе не такой простой… Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ сть, […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Последнее пристанище.

В программу курса Эмиграция-иммиграция Последнее пристанище (Last Resort), реж. Павел Павликовский, 2000. Вы едете в другую страну, полные надежд и планов на новую счастливую жизнь, но все неожиданно складывается совсем не так, как вы ожидали… Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: иммиграция, мужчина-женщина, социальная драма Мотто: Вернуться в реальность и начать жизнь заново. […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Заплати другому.

Заплати другому (Pay It Forward), реж. Мими Ледер, 2000. Если ты хочешь изменить мир к лучшему, необязательно становиться большим предпринимателем или великим ученым, просто начни помогать тем, кто рядом… Фильм снят по мотивам романа Кэтрин Райан Хайд «Заплати другому» (Pay it Forward, 1999). Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: семья, детская кинотерапия, человек-человек, взаимопомощь, становление […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Кто, если не мы.

Кто, если не мы, реж. Валерий Приёмыхов, 1998. Кто, если не мы, услышим наших детей, поймем их, поможем им? Фильм о том, как важно слушать и слышать, смотреть и видеть. Каждому каждого. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: детская кинотерапия, подросток, дружба, человек-человек Мотто: Кто, если не мы. Круг психологических проблем: ребенок подросток […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Клетка для канареек.

Клетка для канареек, реж. Павел Чухрай, 1983. Когда ты подросток и чувствуешь, что тебя заперли в клетке, а тебе так хочется вырваться на волю и дышать полной грудью… По мотивам пьесы А. Сергеева «Случай на вокзале». Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: подросток Мотто: В каждом человеке должна звучать музыка. Круг психологических проблем: подросток правонарушение […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,