КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

группа «Смотрим кино»

Помоги герою решить проблему.

В рубрику Методики для кинотерапии Помоги герою решить проблему. Инструкция: Участникам группы предлагается определить несколько проблем, стоящих перед главными героями фильма, а затем предложить способы их решения «Как бы я действовал, будь я на месте героя?» Возможный алгоритм: Определение проблемы Формулировка цели и задач Способствующие факторы Мешающие факторы Пошаговый план Альтернативные способы В работе может […]

Далее

Метки: , , , ,

Позитивные и негативные установки.

В рубрику Методики для кинотерапии Инструкция: Перед просмотром участникам группы предлагается выписать встречающиеся в фильме позитивные и негативные ментальные установки типа «Я – конченый неудачник», «Я – самая обаятельная и привлекательная», «Все блондинки – дурочки», «Успех – это карьера», «Несогласных надо мочить» и т.п., которые определяют поведение и поступки героев и развитие событий в фильме. […]

Далее

Метки: , , , ,

Мысли и чувства героев фильма.

В рубрику Методики для кинотерапии Инструкция: Участникам группы предлагается до или после просмотра фильма перечислить и обсудить переживаемые героем или всеми героями, участвующими в выбранной ситуации, чувства и мысли – как каждый воспринимает происходящее, что чувствует, что думает, почему реагирует определенным образом и каковы последствия этих процессов? После чего можно проиграть в драматизации желательные/нежелательные варианты […]

Далее

Метки: , , ,

Чем мне нравится кинотерапия?

Чем мне нравится #кинотерапия, так это тем, что человек смотрит и говорит не про себя, думая при этом о себе. То есть терапевтический процесс идет как бы опосредованно. Часто это лучший и самый щадящий способ докопаться до самых глубин и самый легкий для самостоятельного применения.

Далее

Метки: , , ,

Что бы я сказал на месте героя?

В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участникам группы предлагается после просмотра фильма с учетом решаемых терапевтических задач изменить/инсценировать ключевые проблемные (конфликтные) диалоги, отредактировав их таким образом, чтобы они не усугубляли проблему, а решали ее: «Что бы я сказал, будь я на месте героя/героини?» В помощь можно предложить опору на методики «Рука упрека и Рука […]

Далее

Метки: , , , , , , ,

Что такое счастье?

В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Что такое счастье? Инструкция: Участникам группы предлагается после просмотра фильма (например, одного из рубрики «Счастье») ответить на вопросы «Как в фильме изображено переживание счастья? Каковы атрибуты счастья? Что чувствуют и переживают герои, когда они счастливы?» Можно заполнить сравнительные таблицы: Что необходимо для счастья герою фильма? Что необходимо для счастья […]

Далее

Метки: , , , ,