КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство
В рубрику Психологические методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участникам группы предлагается расположить всех героев по шкале симпатии-антипатии от самого антипатичного к самому симпатичному и обосновать свои выборы. Получившиеся шкалы участники рисуют на доске. После чего участникам предлагается выбрать на своей шкале место для самого себя. Самый антипатичный Самый симпатичный
Найти Форрестера (Finding Forrester), реж. Гас Ван Сент, 2000. Найти наставника в жизни, под влиянием которого оформится твой характер и определится призвание, – большая удача. Найти в нем старшего друга на всю жизнь – огромное счастье. Как и найти сына в ученике. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наставник, депрессия, подросток, взросление, дружба […]
— Как к вам приходят идеи фильмов? — (со смехом) Самый трудный вопрос для режиссеров… По-моему, ответы они придумывают. А мне идеи приходят с черного входа, случайно. За исключением «Перемены участи». Рассказ Моэма «Записка» — бульварный, не самый лучший — производил на меня сильное физиологическое впечатление. Эти банальные речевые обороты наподобие «в ее глазах зажглись дьявольские […]
В программу курса кинотерапии «Аутизм» Адам (Adam), реж. Макс Майер, 2009. Отношения и взаимодействие с психически необычным человеком – насколько они непредсказуемы, нетипичны и трудны? И в чем действительная их проблема – в необычном человеке или в наших привычках, стереотипах и желаниях? Возможно ли найти решение возникающих противоречий или все-таки единственный выход в отказе от […]
В рубрику Методики для сеансов кинотерапии Инструкция: Участники группы делятся на подгруппы, каждой из которой предлагается выбрать карточку с именем одного из героев фильма и составить список того, что помогает (качества характера, навыки, поступки, обстоятельства и т.д.) и что мешает (качества характера, навыки, поступки, обстоятельства и т.д.) ему в достижении его целей. Обсуждение ведется в […]
В рубрику Методики для кинотерапии Инструкция: Перед просмотром участникам группы предлагается выписать встречающиеся в фильме позитивные и негативные ментальные установки типа «Я – конченый неудачник», «Я – самая обаятельная и привлекательная», «Все блондинки – дурочки», «Успех – это карьера», «Несогласных надо мочить» и т.п., которые определяют поведение и поступки героев и развитие событий в фильме. […]