КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

взаимопонимание

Игры разума.

Игры разума (A Beautiful Mind), реж. Рон Ховард, 2001. Каково это – жить, узнав, что практически вся твоя жизнь – шизофреническая несуществующая реальность? И так ли сильно отличаются от болезни банальные бытовые иллюзии нашего, считающегося здоровым, разума? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: психическое расстройство, тяжелое заболевание, наука, преодоление […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Ключи от дома.

Ключи от дома (Le Chiavi di casa), реж. Джанни Амелио, 2004. Когда в тяжелых родах умирает любимая жена, оставляя ребенка-инвалида, насколько может быть глубока травма и сколько потребуется лет и усилий, чтобы преодолеть ее? Сколько требуется усилий, чтобы простить того, кто тебя предал? Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: инвалидность, покаяние Мотто: Иногда […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Класс.

Класс (Entre les murs), реж. Лоран Канте, 2008. Ты, учитель в одной культуре, волею судьбы вынужден учить этой культуре детей, воспитанных и воспитываемых в совершенно других разных культурах. Возможно ли чему-то научить, не влияя на заданные параметры и не изменяя мировоззрение? Возможно ли избежать конфликтов? Возможно ли найти равновесие и как? По роману Франсуа Бигадо […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Ешь, молись, люби.

Ешь, молись, люби (Eat Pray Love), реж. Райан Мерфи, 2010. Тебе около сорока, ты преуспевающий писатель да к тому же недурна собой, у тебя любящий муж и прекрасный дом, и вдруг ты вскакиваешь среди ночи в истерике «Так больше не может продолжаться! Я никогда еще не чувствовала себя такой одинокой и несчастной!» Что ты сделаешь […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Стажер.

Стажер (The Intern), реж. Нэнси Майерс, 2015. Чем заняться, когда вам за семьдесят, ваша жена умерла, а дети разъехались, но вы бодры, полны сил и оптимизма? Как вновь почувствовать себя нужным и любимым окружающими? Ворчание и мизантропия тут вряд ли помогут. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: бизнес, старость, оптимизм, наставник Мотто: Самое […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Девушка с жемчужной сережкой.

Девушка с жемчужной сережкой (Girl with a Pearl Earring), реж. Питер Веббер, 2003. Что значит жить жизнью, в которой буквально все может стать произведением искусства, вызывающим восхищение наблюдаемым чудом? И что происходит, когда в этой жизни появляется человек, никогда ранее не видевший ни одного чуда, но все время его искавший? Из чего рождаются шедевры? Вопросы […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,