КИНОТЕРАПИЯ И КИНОТРЕНИНГКино как лекарство

социопатия

Тэмпл Грандин.

В программу кинотерапии по теме Аутизм Тэмпл Грандин (Temple Grandin), реж. Мик Джексон, 2010. Если бы у вашего ребенка были некоторые, скажем так, особенности, которые делали его сильно отличающимся от других сверстников, какими была бы ваша реакция и ваши действия? Что, если вы сами были бы тем самым сильно отличающимся от остальных? Основан на реальных […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Игра на понижение.

Игра на понижение (The Big Short), реж. Адам МакКей, 2015. Профилактика – это возможность прогнозировать варианты развития будущих событий и проводить мероприятия по предупреждению негативных последствий и глобальных катастроф. Как ни странно, основные методы профилактики – это честность, непредвзятость и смелость отказаться от стереотипий и посмотреть правде в лицо. По роману Марка Льюиса «Большая игра […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Найти Форрестера.

Найти Форрестера (Finding Forrester), реж. Гас Ван Сент, 2000. Найти наставника в жизни, под влиянием которого оформится твой характер и определится призвание, – большая удача. Найти в нем старшего друга на всю жизнь – огромное счастье. Как и найти сына в ученике. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: наставник, депрессия, подросток, взросление, дружба […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Адам.

В программу курса кинотерапии «Аутизм» Адам (Adam), реж. Макс Майер, 2009. Отношения и взаимодействие с психически необычным человеком – насколько они непредсказуемы, нетипичны и трудны? И в чем действительная их проблема – в необычном человеке или в наших привычках, стереотипах и желаниях? Возможно ли найти решение возникающих противоречий или все-таки единственный выход в отказе от […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Игры разума.

Игры разума (A Beautiful Mind), реж. Рон Ховард, 2001. Каково это – жить, узнав, что практически вся твоя жизнь – шизофреническая несуществующая реальность? И так ли сильно отличаются от болезни банальные бытовые иллюзии нашего, считающегося здоровым, разума? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа ЗДЕСЬ Основная психологическая тема: психическое расстройство, тяжелое заболевание, наука, преодоление […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Жертвуя пешкой.

Жертвуя пешкой (Pawn Sacrifice), реж. Эдвард Цвик, 2014. Является ли безумие одним из основных атрибутов гениальности и при каких условиях? Хорошо ли это, быть гением? Как окружающая среда – от семьи до государства – воздействует на гиперсензитивную психику? И может ли гений противопоставить что-либо охватывающему его безумию? Основан на реальных событиях. Вопросы для подробного психоанализа […]

Далее

Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,